Les référentiels de diplômes intègrent explicitement le bien-être animal depuis les rénovations des années 1990. La place accordée au BEA et les notions qui lui sont associées varient selon les référentiels de diplôme. Cependant, la majorité des enjeux d’apprentissage liés au BEA nous semble commun à l’ensemble des diplômes même si le niveau d’exigence est évidemment à adapter au niveau des classes dans lesquels vous enseignez.
Un des premiers enjeux est de prendre en compte le bien-être animal dans toute sa complexité. En effet, le BEA est une notion multidimensionnelle et complexe qui suscite des débats vifs.