Thématiques
Communication avec l’animal, mise en place de la relation éleveur/animal
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC d’observer les comportements des animaux
– EC d’aborder un animal et/ou un lot d’animaux
– EC de maîtriser ses émotions au contact des animaux…
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– observer des modes de communication intra et inter-spécifiques
– présenter des comportements et des modes de perception sensorielle
– mettre en situation de communication avec les animaux
– éduquer, apprendre le déplacement en main
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Le choix des chevaux en fonction de leur tempérament, de leur attitude vis-à-vis de l’homme est primordial lors des premiers TP
Thématiques
Observation d’un animal et d’un lot d’animaux en vue d’une prise de décision
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC d’observer les comportements individuels et collectifs des animaux
– EC de prélever, de trier et d’interpréter des informations pertinentes en vue d’une prise de décision (amélioration du bâtiment, adaptation de l’alimentation, organisation d’un chantier…)…
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– analyser les comportements individuels et collectifs
– identifier les références pertinentes auxquelles comparer les informations prélevées
– rechercher les facteurs pouvant influencer les interprétations réalisées (température extérieure, organisation du bâtiment, période de la journée…)…
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Thématiques
Approche et contention de l’animal
Contention collective
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC d’observer un animal
– EC d’aborder un animal
– EC de manipuler un animal
– EC de contenir un animal
– EC de choisir le matériel, les techniques utilisées dans un souci d’ergonomie du poste de travail…
– EC d’observer les animaux
– EC d’aborder un lot d’animaux
– EC de manipuler un lot d’animaux
– EC de contenir un lot d’animaux
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– approcher et mettre en confiance l’animal
– approcher des jeunes et des adultes
– approcher des animaux en extérieur et des animaux en box
– saisir un animal
– contenir un animal (licol, tord nez, prise de pied …)
– organiser un chantier et l’ergonomie du poste de travail
– utiliser des outils de contention collective
– déplacer un lot
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Thématiques
Description de l’animal
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC de mobiliser des outils d’appréciation morphologique et anatomique
– EC de porter un jugement sur les qualités et défauts de l’animal par rapport à ses finalités…
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– identifier les régions du corps, les différents membres- identifier les robes, les marques, la puce- utiliser le vocabulaire adapté
– présenter et décrire des standards de race
– reconnaitre des tares et juger des aplombs …
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Thématiques
Pansage
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC d’utiliser le matériel correspondant
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– réaliser le pansage, les soins des pieds,- doucher un cheval
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Thématiques
Entretien, nettoyage et désinfection
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC de préparer, d’organiser et de ranger un chantier
– EC d’entretenir le matériel utilisé…
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– participer à l’entretien d’installations de l’exploitation ou de l’atelier technologique (box, stalles, stabulations…)
– monter et démonter du matériel en vue de son entretien et de la compréhension de son fonctionnement tondeuses, licols, cuirs, filet, bride, matériel de soin…)
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Thématiques
Appréciation des installations d’élevage
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC de porter un diagnostic (choix d’indicateurs, comparaison à des références, interprétation)
– EC d’utiliser des indicateurs pour identifier des anomalies majeures…
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– construire, utiliser une grille d’évaluation des installations du point de vue de l’animal et de l’éleveur
– évaluer la fonctionnalité des installations, optimiser les conditions de travail, l’ergonomie et la sécurité
– évaluer les conditions de vie des animaux dans le respect du bien-être animal
– proposer un diagnostic et un projet d’amélioration des installations
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Cette thématique de TP permet de réaliser des activités en pluridisciplinarité avec l’enseignant de sciences et techniques des équipements.- Il est important que l’appréciation d’installations hippiques soit élargie à des installations extérieures à celles présentes sur le centre hippique de l’établissement- La réalisation d’un projet d’amélioration correspond à un niveau BTS (niveau III)
Thématiques
Identification des animaux
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC d’identifier rapidement et correctement un animal
– EC d’utiliser les informations d’identification individuelle
– EC de respecter la réglementation sur l’identification…
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– lire les documents d’identification,- utiliser les documents d’identification
– utiliser les transpondeurs, utiliser des bâtons électroniques et pocket …
Commentaires
Cette thématique de TP s’appuie sur la réglementation et les documents réglementaires d’identification
Thématiques
Techniques d’attache
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC de choisir et mettre en œuvre une technique d’attache adaptées à la situation …
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– réaliser un nœud d’attache (licols),
– utiliser des longes
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Thématiques
Transport d’animaux
Indications de capacités pouvant être travaillées
– EC de préparer le cheval pour le transport
– EC d’appliquer la réglementation liée au transport des chevaux
Indications d’activités à réaliser lors de la séance
– embarquer des animaux,
– débarquer des animaux
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